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      武漢傳媒學院課程考核管理辦法(修訂)

      時間:2018-11-09來源:本站

      武漢傳媒學院

         課程考核管理辦法(修訂)

       

      第一章 總則

      第一條  為進一步加強我校課程考核管理的科學化、規范化建設,加大課程考核方式、方法的改革力度,規范課程考核行為,根據學校教學管理規章制度,結合學校實際情況,對我校課程管理辦法進行修訂。

      第二條  課程考核的目的是根據課程教學大綱的基本要求,客觀地檢查教學效果與評價學生對課程教學內容的掌握程度,是教學過程的重要環節,也是保證教學質量的重要措施。

      第三條  本辦法適用于我校全日制普通高等教育本、??普n程考核的管理。

      第四條  本辦法所指課程考核為本、??茖I人才培養方案規定的全部課程(含集中實踐環節)。

      第五條  本校在籍本、??茖W生應當參加所修課程的考核,并得到相應的考核成績,成績合格者可獲得相應的學分,成績、學分歸入本人學籍檔案。

      第二章  考核方式與命題

      第六條  課程考核應以教學大綱為依據,科學全面地評價學生的綜合素質,強化知識應用能力和創新能力的考核,注重過程形成性評價與期末終結性考核的有機結合。

      第七條  各學院在制定人才培養方案時應根據課程的特點和全面考查學生知識與能力的要求,確定每門課程的考核目的和標準。

      第八條  任課教師根據課程考核目的和標準,結合課程教學的特點、學生實際情況制定課程考核方案和要求、成績構成及比率等,并在課程綱要中予以明確。任課教師應在第一次課上向學生公布課程考核要求與安排。

      第九條  相同教學要求、教學進度的同一課程所有教學班級應采用統一的考核方式、計分規則和成績構成比例。要求統一命題、統一考核、統一評分標準。

      第十條  命題要求

      1、命題應依據課程教學大綱,注重考核學生基本知識、基本理論、基本技能的掌握及應用所學知識分析和解決問題的能力,注重考題對啟發學生創新思維和培養學生創新能力的引導;期末考核內容應覆蓋課程主要內容,反映課程教學要求。題型應科學合理,題量、難度應適中,應保證大多數人在規定時間內完成。

      2、命題表述應清晰、完整、準確、簡明,避免產生多義、歧義;所使用的文字、符號、單位、公式及插圖、圖表等應工整清晰、前后一致并符合相關標準。

      3、采用試卷形式考核的課程,應同時準備A、B兩套試題,兩套試題在題型題量、測試難度上應基本一致、具體內容重復率應不高于20%;試卷滿分為100分,考試時間一般為100分鐘;試題題型應有4-6種,題型編排由易到難,每個大題題干后面應注明小題數量、小題分值和大題總分;每套試題應提供標準答案及評分標準,標準答案要明確具體,主觀題要提供評分標準明細,明確列出答題要點和關鍵采分點,不得以“略”等模糊字眼替代。

      4、試題與前兩年內的考試試題重復率不得超過20%,不得從指定教材或參考資料的練習題中摘選超過試卷總量30%的題目組成試卷。

      5、開卷考試命題應以突出能力為主,著重對學生運用能力的考查,以培養學生的創新精神和實踐能力,試題答案不能含有可從教材或其它允許攜帶的資料上直接抄錄的內容,要經過學生歸納、總結、加工才能給出,有利于考察學生的知識面和創新能力,避免簡單化。

      6、采用非試卷類考核的課程應根據考核方式的特點,制定明確的考核主題、考核要求和具體的評分標準??己酥黝}的形式可以是確定性的題目或說明性的材料,也可以是依據考核方式特點確定的其他形式??己艘笠话惆ㄗ謹?、格式、題材、質量標準、提交時間、提交方式、提交明細及類型(電子版或紙質版)等要求。評分標準需以分數段形式表明評分等級,各等級標準應明確、清晰、具體。

      第三章  考核的組織與管理

      第十一條  學校教務處負責課程考核工作的管理和協調及全校公共課考核的組織工作;學院分管教學的院領導負責本學院課程考核工作的統籌與組織;教研室主任負責課程平時考核的指導、檢查與管理,期末考核命題、試卷評閱、歸檔材料的安排與審查;任課教師負責在授課期間進行平時考核,負責期末考核的命題、試卷評閱、及分析總結等工作。

      第十二條  每學期第十二周,由教務處根據當學期校歷安排,組織各學院教學秘書排定課程考核時間??己藭r間一經確定,不得擅自更改。

      第十三條  任課教師和各學院分管領導應在課程考核前,按照《武漢傳媒學院學籍管理規定》(院教字〔201712號)第九條“無故缺課累計超過課程教學時數1/3,或者缺交作業或實踐(實驗)報告累計超過課程教學要求1/3者,取消該課程的考核資格”做好學生考核資格的審查工作。取消考試資格的學生名單應于考核前一周公布。被取消課程考核資格的學生不得參加該課程的考核,如參加考核所獲得的成績無效。

      第十四條  課程考核前,學院應按照學校要求做好考核命題、試題保密、監考員安排等工作。

      各相關的職能部門應做好考試保障工作。

      第十五條  期末考試期間,校、院領導巡視考場,學院院長或書記、教學督導、和教務處人員擔任巡考員。教務處設立總監考辦公處,負責監督檢查,處理考場發生的異常情況。                                             

      第十六條  每年上半年,教務處負責組織相關人員對各學院開出課程的考核材料進行檢查。

                    第四章  課程成績評定

          第十七條  課程考核成績評定采用百分制或五級制。五級制一般記為“優秀”“良好”“中等”“及格”和“不及格”;五級制與百分制的換算方式為:90分及以上為優秀, 80-89分為良好, 70-79分為中等, 60-69分為及格, 59分及以下為不及格。

       第十八條  課程的總評成績,由過程性評價所形成的平時成績和終結性評價的期末考核成績構成,平時成績與期末考核成績比例按以下比例進行,文、管、藝類為(40~60)%:(60~40)%,理、工類為(30~50)%:(70~50)%??疾檎n程要注重過程的考核,可加大平時成績的比例。

      原則上各學科門類的課程考核成績比例按照以上區間執行, 如因學科專業及課程的特殊性需做成績評定比例區間調整,學院應充分論證后提交調整報告,經學院主管教學院長(助理)簽字同意,報教務處審批同意后方可執行。

          第十九條  平時成績認定必須有明確的認定依據,老師應根據學生完成各環節學習任務的情況給出平時成績,平時成績中的各項分數在《平時成績記載表》上做好記載。

      第二十條  學生在教務管理系統上查詢成績,如對成績有異議可在下學期開學第一周內向開課單位提出復查申請,經開課單位批準后,由任課教師和教學秘書核查試卷。復查單位應于第二周內將復查結果報教務處審批處理。復查結果由開課單位反饋給學生。超出規定時間提出復查申請的,學校不予受理。

          第二十一條  課程考核違紀作弊者,取消該門課程成績,并按照學校有關規定給予相應處分。

                         第五章  閱卷、登分

      第二十二條  閱卷登分時間要求

      任課教師應在課程考試結束后10個工作日內完成評閱及登分。

      第二十三條  試卷評閱基本要求

      1、閱卷評分由教研室主任組織實施,嚴格把好評分、核分、登分關。

      2、試卷批閱實行責任制。任課教師個人閱卷的責任人為教師本人;“流水”順序閱卷的責任人由學院或教研室指定。評卷教師及工作人員要嚴守機密,閱卷期間不得為任何人查閱試卷。

      3、評卷一律用紅筆記分,嚴禁用黑筆和鉛筆計分。

      4、試卷上正確的題給出得分,錯誤的題標示0分,卷面不標負分。

      5、老師在批閱試卷時賦分要慎重,應嚴格執行評分標準,成績評定后,教師不能擅自改分、加分,卷面中確有差錯需要修改處,必須有批閱人簽字,試題分數改動需在改動處簽名。

      6、閱卷教師在閱卷過程中應注意保持學生試卷的卷面整潔,不得在試卷上亂涂亂畫或打草稿。

      7、每一大題的得分應按題號登記到卷首記分欄內。每道大題中的小題或分步驟均應在題尾給出小分。評閱教師要對小題(步驟)得分、題頭得分和總分認真核對,確??偡譁蚀_無誤。

         第二十四條 成績錄入要求

      1、試卷評閱結束后,閱卷老師必須在規定的時間內通過教務管理系統錄入學生成績并提交審核。經學院教學秘書確認后打印成績登記表一式2份,簽字后交學院蓋章,一份裝訂在試卷冊中,一份教學秘書存檔。

      2、老師錄入成績時,對缺考、緩考、作弊的學生應在標志欄做相應的備注,其成績按0分錄入。

      3、老師在錄入成績時若發現名單有異常應立即跟本院教學秘書聯系,查實名單異常原因。

      4、教師在錄入成績時,必須嚴謹、仔細,避免漏登、錯登。

          第二十五條 考核結果分析基本要求

          1、成績錄入結束后,任課教師應對課程考核成績進行分析,在系統打印成績分析單時選擇“期末成績分析單”。

          2、課程考核結果分析應以該課程綱要為依據,從定量和定性兩方面對學生的考核結果、課程教學效果進行分析,對學生學習上存在的薄弱環節及其原因要進行有針對性、有深度的分析,不用套話和雷同式分析,針對課程教學提出改進措施及意見,并認真填寫《成績分析單》。

      1. 任課教師須于考試結束10個工作日內將期末成績分析單交課程歸口學院一份存檔。
      2. 各學院每學期應在老師提交的期末成績分析表的基礎上對本院學生的考試情況進行綜合分析,找出教學中存在的問題,以指導今后的教學工作。

                第六章  課程考核檔案歸檔

       第二十六條  試卷歸檔

      1、評閱后的試卷應按學生自然班裝訂,裝訂按以下順序:試卷封面、命題雙向細目表、命題審核審批表、空白試卷、試題參考答案及評分標準、學生考試試卷(按學號從小到大排序)、學生課堂考勤表、學生平時成績記載表,考試成績登記表、考試結果分析單、學生考試簽字表、考場情況記載表。

      2、各學期審定后的命題雙向細目表、試題樣卷、標準答案及評分標準應長期保存,各學院按學期將試題紙質檔及電子版刻盤后在資料室分類存放,以便建立試題庫。

      3、試卷統一存放于開課學院資料室備查。

      第二十七條  非試卷課程考核檔案保存

      1、非試卷課程考核檔案,按學生自然班裝訂,裝訂順序按以下順序:考核檔案封面、課程考核命題審核表、學生課堂考勤記載表、平時成績記載表、成績登記表、成績分析單、學生考核簽字表、學生考核資料、其他過程性材料(集體評分表、分組名單等)。

      2、學生提交的紙質考核資料按照學號排序。

      3、面試的考查資料應錄像并刻錄成光盤粘貼在課程考核檔案中。

      4、集體評分的過程性評分記載表、體育考試的過程性材料以及其他過程性材料均應裝訂在考核檔案中以備查。

      5、若學生的考核資料不適宜裝訂,可不裝訂在考核檔案中,但必須按照學號順序排序和考核檔案一起保存在學院資料室以備查。

      第七章  緩考、補考、重修

      第二十八條  緩考

      (一)緩考的辦理條件

      1、學生因病或其他特殊原因不能按時參加課程考核的,可申請緩考。

      2、學生辦理緩考原則上應在考試前3-5個工作日,向課程歸口學院提出書面緩考申請并附相關證明材料,因患急病或遇突發事故未在考試前辦理緩考手續者,應在考試后3個工作日內補辦手續。未按要求辦理手續者,按缺考處理。

      (二)緩考辦理流程

      1、學生按要求填寫緩考申請表,連同證明材料交輔導員簽字。

      2、學生持輔導員簽字的緩考申請表連同證明材料交課程歸口學院教學秘書初審簽字,課程歸口教學秘書初審后交本院主管教學領導審批簽字。

      3、教學秘書下達課程緩考通知單(一式三份,一份學生、一份交任課教師,一份課程歸口院部留存)

      4、任課教師收到學生的緩考通知單后,學生成績按“緩考”記載。

      5、學生緩考科目的考試隨補考進行,經“緩考”不及格的,需重修。

      第二十九條  補考

      1、補考一般安排在下學期期初進行。

      2、期末考試缺考、舞弊、被取消考試資格的學生不能參加期初補考,其他不及格課程一律需參加每學期初的補考,否則按“缺考”處理。因特殊原因不能參加補考,需提前辦理請假及緩考手續。

      3、補考的命題、評閱、檔案保存和正常期末考核相同。

      4、補考通過的,成績按60分記載,未通過的按卷面成績記載。

      5、課程補考結束后,教師應在3個工作日內完成閱卷工作并在系統中錄入成績,打印成績單并簽名。

      第三十條  重修

      1、重修按照《武漢傳媒學院重修管理辦法》規定執行。

      2、重修試考試的命題程序、考試資料的保存和正常期末考核相同。

      第八章 附則

      第三十一條  本辦法自下文之日起執行,此前原執行的有關規定與本辦法不一致的,以本辦法為準,由教務處負責解釋。

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